Primera planificacion de mayo Historia Universal...

ESCUELA SECUNDARIA: IINSTITUTO TIA JUANA 2do GRADO

PROFESOR: CÉSAR ADRIÁN GRIJALVA SOTO

PLANEACION DE CLASE MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL

BLOQUE V	CONTENIDO: Decadas recientes			SUBCONTENIDO: Lección 1.- Panorama del periodo Lección 2.- El surgimiento de un nuevo orden político.			GRUPO 2A		SESIONES: 8 sesiones de 50 min.	PERÍODO: Primer quincena de mayo
COMPETENCIAS: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia .
APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica la duración, secuencia y simultaneidad de los procesos de integración en el mundo, aplicando términos de milenio, siglo, década, lustro y año. • Localiza los principales bloques económicos en el mundo, las regiones de conflicto petrolero y los países ricos y pobres • Identifica las consecuencias del fin de la Guerra Fría en la conformación de un nuevo orden mundial. • Explica el proceso de globalización económica en el mundo y sus consecuencias sociales. • Identifica las causas de los principales conflictos en el mundo y los valores que habría que poner en práctica para disminuirlos. • Reconoce la importancia de la participación y organización ciudadana en la construcción de una sociedad más equitativa e igualitaria.		ENFOQUE DIDACTICO La historia contribuye a entender y analizar el presente, planear el futuro y aproximar al alumno a la comprensión de la realidad y sentirse parte de ella como sujeto histórico. La historia permite hacer del aprendizaje un proceso de construcción permanente, tanto personal como social, mediante el desarrollo y fortalecimiento de los valores para la convivencia democrática, la identidad nacional y el legado histórico de la humanidad.	ESTANDAR CURRICULAR: Que el alumno identifique claramente las consecuencias político-sociales y económicas que genera el imperialismo y que no es simplemente parte del pasado histórico del mundo sino que es un tema de actualidad y de interés y realicen una ponderación sobre los pros y contras de dichos actos de imperialismo.
PALABRAS CLAVES: Socialismo Capitalismo Reformas		AMBITO Histórico-Social	Actitudes Siempre teniendo en cuenta los valores de la democracia,		Habilidades Comprensión lectora, ubicación espacial y temporal.	Valores Igualdad, esfuerzo, libertad, tolerancia, respeto, compañerismo		Instrumento de evaluación Listas de control. Examen parcial

SECUENCIA DIDACTICA
ACTIVIDAD DE INICIO: 1.- Suspension oficial el día 1 de mayo 2.- Suspension oficial el día 5 de mayo 3.- Inicio y bienvenida del bloque 5 con los aprendizajes esperados.... (20 min.) 6 de mayo 4.- Lección 1 panorama del periodo... Comenzamos con la lectura de la caída del muro de Berlin y su significado en el mundo contemporaneo. Realizan una carta como si fueras un habitante de esta ciudad y has quedado separado de tu familia... (20 min.) 7 mayo 5.- Los misiles y la guerra de vietnam... Antecedentes históricos ... (10 min.)... 8 mayo 6.- La desintegración soviética y la caída del muro de Berlin... Análisis de los conceptos Perestoika y Glasnost... (15 min.)... 12 de mayo 7.- La permanencia del sistema socialista en China, Cuba, Vietnam y Corea del Norte, la transicion democrática de Europa...(10 min.) 8.- La guerra por el control de las reservas del petroleo y gas introducción... (10 min.)	ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- Suspension oficial el día 1 de mayo 2.- Suspension oficial el día 5 de mayo 3.- Observan la imagen de la página 223 para contestar lo siquiente: ¿De que catástrofe ambiental se trata? ¿Qué otras catastrofes naturales son producto del cambio climático? ¿Has vivido alguna? El D. F es una de las ciudades mas contaminadas en el mundo; ¿A qué crees que se deba? (15 min.) 4.- Aprendemos las generalidades de la segunda mitad del siglo XX en el mundo... (15 min.) 5.- La crisis de los misiles, relacion de CUBA, URSS y EUA... Análisis de la guerra de Vietnam...(20 min.) 6.- Análisis de los nuevos tratados despues de la desintegración de la URSS y análisis de las consecuencias del levantamiento y caída del muro de Berlin... (20 min.) 7.- Analisis del concepto Socialismo del mercado... Consecuencias de la desintegración de la URSS para Cuba... (20 min.) 8.- Realizan un listado sobre los países con yacimientos importantes de gas y petroleo a nivel mundial asi como de las diversas guerras por el control de los mismo.... (20 min.)	ACTIVIDAD DE CIERRE: 1.- Suspension oficial el día 1 de mayo 2.- Suspension oficial el día 5 de mayo 3.- Una vez terminada la actividad anterior deberan organizarse para realizar un comité ambientan en donde propongal al menos 5 actividades o políticas públicas para la mejora del medio ambiente... (15 min.) 4.- Analizamos lo relativo al movimiento estudiantil de México en el año de 1968... (15 min.) 5.- Contestan las siguientes preguntas: ¿Cuáles fueron las características principalesde la guerra de vietnam? ¿Cuáles fueron los resultados? ¿A que se le conoce como guerra de los misiles? ¿Cuáles fueron las criticas sociales al gobierno estadounidense por la guerra contra Vietnam?... (20 min.) 6.- Analisis del video “Caida del muro de Berlin... (15 min.) 7.- Realizan ensayo sobre lo relativo a el Socialismo y el capitalismo.... Lo expondran frente a grupo... (20 min.) 8.- Integramos la lección... De manera individual deberan contestar: ¿En que consistio la guerra de los misiles y como se resolvio en conflicto? ¿Qué función desempeño la prensa en la guerra de Vietnam? Mencione si el socialismo funcionaria en la actualidad y justifique su razonamiento... (20 min.)
RECURSOS DIDÁCTICOS: Líneas del tiempo. Libro de Texto. Mapas.
Evaluación: Examen= 40% Tareas= 20 % Actividades en clase = 20% Asistencia= 10% Comportamiento= 10%
TRANSVERSALIDAD: Tema de relevancia social:		VINCULACION
DINAMICA DE GRUPO			Vo.BO.