Planificación del 18 al 22 de Agosto Historia de México

ESCUELA SECUNDARIA: INSTITUTO TÍA JUANA TERCER GRADO SECUNDARIA

PROFESOR: CÉSAR ADRIÁN GRIJALVA SOTO FECHA: DEL 18 DE AGOSTO AL 22 DE AGOSTO

CUATRO SESIONES HISTORIA MÉXICO

PLANEACION DE CLASE

SEMANA DE DIAGNÓSTICO

SECUENCIA DIDACTICA
ACTIVIDAD DE INICIO: 1.- Breve presentación bienvenida ... (10 min.) 2.- Pregunta al colectivo: ¿Qué entiando con la palabra historia? ¿Para qué estudiarla? ¿En que nos beneficia estudiarla? Preguntas que contestarán de manera comentada... (15 min.) 3.- Apoyandosé del material encargado de tarea en la sesión anterior, realizaran un collage en donde representen claramente la historia de México... (20 min.) 4.- Historia según la ciencia y su laicidad... Analizamos el concepto entre todos... (15 min.)	ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- Se realiza un lluvia de ideas respecto del tema: “HISTORIA” (15 min.) Contestan en su cuaderno el siguiente cuestionario de bienvenida: ¿Qué espero del maestro? ¿Qué espero de mis compañeros? ¿Qué espero de la materia? ¿Qué temas me podrian resultar muy interesantes? ¿Qué haré yo para lograr mis metas? (15 min) 2.- Breve dictado respecto la justificación e importancia para el estudio de la historia en nuestro país y el mundo. (20 min.) 3.- Realizaran en breve ensayo de por lo menos media cuartilla en donde inviten a los jóvenes a estudiar la historia utilizando los conocimientos previos... Instrucciones: Es elaborado con puño y letra, utilizar sangrías durante el texto con letra clara; se revisará contenido, ortografía y redacción (20 min.) 4.- Realizaran un listado de personajes históricos mexicanos... Subrayaran con rojo al menos 3 de ellos que consideren mas transcendentales... Argumentaran sus respuestas (25 min.)			ACTIVIDAD DE CIERRE: 1.- Comentan en colectivo sus respuestas e intercambiamos opiniones... (10 min.) 2.- Contestan en su cuaderno de manera individual las preguntas analizadas al inicio de la sesión con fundamento a lo previamente dictado y analizado: ¿Qué es la historia? ¿Para qué estudiarla? ¿En que nos beneficia estudiarla? (15min.) TAREA: TRAER PEGAMENTO, MATERIA PARA RECORTAR (REVISTAS, PERIÓDICOS ETC) Y TIJERAS 3.- Comentan con sus compañeros su breve ensayo e intercambian ideas... (10 min.) 4.- Se intercambiaran opiniones respecto de los personajes seleccionados... (10 min.)