ESCUELA
SECUNDARIA: INSTITUTO TÍA JUANA TERCER GRADO SECUNDARIA
PROFESOR:
CÉSAR ADRIÁN GRIJALVA SOTO FECHA: DEL 25 DE
AGOSTO AL 29 DE AGOSTO
HISTORIA DE MÉXICO
PLANEACION
DE CLASE
SEMANA
DE DIAGNÓSTICO
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SECUENCIA
DIDACTICA |
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ACTIVIDAD
DE INICIO:
1.-
Análisis
y dictado de los aprendizajes esperados... (15 min.)
2.-
Elaborarán en colectivo un “cubo” de tamaño visible con
los temas que el maestro considero en su diagnóstico de la
materia Historia de México... (20 min.)
3.-
Se dan las instrucciones para realizar un examen diagnóstico de
Historia de México (10 min.)
4.-
Se dan los resultados del diagnóstico, se les entregan sus
examenes y corrigen (20 min.)
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ACTIVIDAD
DE DESARROLLO:
1.-
Se analiza un breve dictado respecto de los temas:
Propósitos
del estudio de la historia en la educación secundaria (25 min.)
2.-
Se realizara una dinámica en donde los alumnos arrojan el cubo
antes elaborado y contestarán de acuerdo su leal saber y
entender sobre el tema que se le cuestione... (20 min.)
3.-
Realizan su examen diagnóstico previamente elaborado por el
docente... (35 min.)
4.-
Realizan
un resumen o compilacion de todo lo realizado en las dos semanas
de diagnostico... (20 min.)
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ACTIVIDAD
DE CIERRE:
1.-
A partir de lo anterior los alumnos deberán realizar 10
preguntas del texto con su respectiva respuesta... (10 min.)
2.-
Realizamos en conlectivo las anotaciones y comentarios finales...
(10 min.)
3.-
Se retira el exámen diagnóstico que realizaron previamente
deseandoles buena suerte y recordandoles la razon de ser de ese
examen... (5 min.)
4.-
Brevemente comentan sus opiniones al profesor... (10 min.)
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