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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 31 DE
AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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HISTORIA I
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BLOQUE I
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De principios del siglo XVI a
principios del siglo XVIII
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COMPETENCIAS:
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Comprensión
del tiempo y del espacio histórico, manejo de información histórica,
formación de una conciencia histórica
para la convivencia.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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Ubica los
siglos que comprende el periodo, ordena cronológicamente y localiza los
sucesos y procesos relevantes relacionados con la integración del mundo hasta
principios del siglo XVIII.
Explica las
características de las sociedades asiáticas y europeas y sus relaciones con
el siglo XV.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes
07
De
12:30 a 13:20
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Panorama
del periodo.
Ubicación
temporal y espacial del mundo moderno y del surgimiento del proceso de
integración del mundo.
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Lectura
grupal de la página 30 del libro de texto.
15
min.
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Realizar
actividad de la página 31 del libro de texto.
20
min.
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Revisar
la actividad realizada y resolver dudas y comentario del tema.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno
Libro
de texto.
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Martes
08
De
13:20 a 14:10
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El
contexto de Asia y Europa.
El
imperio otomano el imperio mongol en china.
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En
un mapa de Europa y Asia se identificaran los principales imperios asiáticos y
las ciudades más poderosas de Europa.
25min.
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Cada
alumno identificará ante el grupo las ciudades e imperios asiáticos.
Lectura
grupal del tema.
15
min.
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Se
revisara que el mapa este correcto.
10
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
Mapa
de Asia y Europa
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Miércoles
09
De
13:20 a 14:10
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El
imperio otomano el imperio mongol en china.
Surgimiento
de la burguesía.
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El
alumno realizara una tabla en la cual se pondrán algunas características de
los imperios y contestara un pequeño
cuestionario.
30
min.
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De
manera grupal se leerá el tema el surgimiento de la burguesía.
10
min.
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Se
revisara la tabla, se comentaran dudas de los alumnos.
10
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
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Jueves
10
De
13:20 a 14:10
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Las
rutas comerciales entre Europa y Asia.
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Lectura
inicial del tema que se realizara de manera grupal.
15
min.
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Se
comentaran dudas y participaciones de los alumnos sobre el tema.
10
min
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Se
realizara la actividad de cierre de la página 37 del libro de texto.
25
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Uso de las
TICS.
-Elaboración
de trabajos.
-Respetar
ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar
las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema
que presente dificultad.)
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40
% Examen
25% Tareas
25% Actividades
10% Participación (disciplina,
arreglo personal, participación en clase)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Exposiciones.
Investigaciones.
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Biografías.
Cuestionarios.
Resúmenes.
Actividades
en clase.
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