PLANEACION SEMANAL DEL 23 AL 26 DE MAYO DE 2016

INSTITUTO TIA JUANA
PLANEACIÓN SEMANAL: DEL 23 AL 26 DE MAYO DE 2016.
PROFESORA: CRISTAL VERENICE RODRIGUEZ PADILLA
HISTORIA I
BLOQUE 5
Décadas recientes
COMPETENCIAS:	Comprensión del tiempo y del espacio histórico, manejo de información histórica, formación de una conciencia  histórica para la convivencia.
APRENDIZAJES ESPERADOS:	-Identifique las causas de los principales conflictos en el mundo y los valores que habría que poner en práctica para disminuirlos.
ASPECTOS A EVALUAR:	-Participación -Creatividad -Asistencia -Lectura y escritura
CONEXIONES:	-Español: Lectura, escritura y resúmenes.

DIA:	SUBTEMA: CONTENIDOS	INICIO:	DESARROLLO:	CIERRE Y TAREAS:	MATERIAL DIDACTICO:
Lunes 23 De 12:30 a 13:20	Festejo del día del estudiante.				Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno Libro de texto. Proyector. Computadora.
Martes 24 De 07:50 a 08:40	Refugiados y desplazados.	La profesora comenzara la clase explicando a los alumnos el tema. 10 min.	Los alumnos de manera individual darán lectura a la página 237 del libro de texto. 10 min.	Los alumnos investigaran la definición de refugiado y desplazado, también investigaran en que países ha ocurrido este fenómeno social. Tarea: mapamundi con nombres. 30 min.	Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno Libro de texto.
Miércoles 25 De 13:20 a 14:10	El narcotráfico y el comercio de armas. El terrorismo.	La profesora comenzara la clase explicando a los alumnos el tema. 10 min.	Los alumnos de manera grupal darán lectura a las páginas 237, 238 y 239 del libro de texto. 15 min.	Los alumnos de manera individual los alumnos en un mapamundi deberán señalar lo siguiente: Amarillo: países consumidores de drogas. Verde: países productores de armas. Azul: países productores de drogas. Unir con el color rojo los principales países productores y consumidores de drogas. Y unir con verde los de armas. 25 min.	Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno. Libro de texto.
Jueves 26 De 12:30 a 13:20	El SIDA. El calentamiento global y los movimientos ambientalistas.	La profesora comenzara la clase explicando a los alumnos el tema. 15 min.	Los alumnos de manera grupal darán lectura a las páginas 239, 240 y 241 del libro de texto. 15 min.	De manera individual los alumnos realizaran la actividad de cierre en la cual los alumnos harán una investigación sobre los problemas tratados en este bloque: conflictos étnicos y religiosos, refugiados y desplazados, narcotráfico y tráfico de armas, terrorismo, sida, calentamiento global y crisis ecológica. Los alumnos escribirán un ensayo sobre los temas asignados. 20 min.	Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno. Libro de texto.

ESTRATEGIAS ESPECIFICAS:	CRITERIOS DE EVALUACION:
-Elaboración de trabajos. -Respetar ritmos propios de aprendizaje. (El profesor podrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)	40 % Examen y/o Proyecto 25% Tareas 25% Actividades 10% Participación (disciplina, arreglo personal, participación en clase)
PROYECTOS:	PORTAFOLIOS DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
Los alumnos elaboraran un proyecto final sobre un tema visto durante el ciclo escolar. Los elementos a evaluar son  los siguientes: -Presentación de power point. -Investigación el Word. -Investigación de campo. -Breve video de la investigación de campo. -Información actualizada. -Tríptico explicando el tema.	Actividades en clase. Actividades en el cuaderno.
ESTILOS DE APRENDIZAJE:	OBSERVACIONES Y FACTORES EXTERNOS QUE PUEDAN ALTERAR LA CLASE:
Visual: utilización de material didáctico. Auditivo: explicación por parte del docente o compañeros. Kinestésico: participación en la dinámica de grupo y resolución de los ejercicios	El alumno no tenga disposición para trabajar. El docente trabajara de manera individual con aquellos alumnos que requieran apoyo. En casos particulares se les dará el tiempo necesario para que terminen el ejercicio y al final de la clase se les pedirá el cuaderno para ver los avances.